樟木头叉车培训明确继续教学中心地位

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[培训网价格] 1600元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1151
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基成才叉车培训学校(牌楼基站台后面)
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联系电话:0769-33203599,13713201360,13826911180

详细介绍

 

樟木头叉车培训明确继续教学中心地位

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一、加强领导.翻定政策.明确继续教学中心地位

    樟木头叉车培训明确继续教学中心地位建设一支高索质的中小学教师队伍.是扎实推进家质教育.全面提高教育质量的关键。我院作为本省中小学教师培训的重要4.坚持以师训、千训工作为学院的中心工作.坚持为鹅础教育服务。为了全面实施中小学教帅继续较育工程,我院认真组织学习和贯彻《中小学教师继续教育规定》.提高认识.统一思想。我们主耳采取了以下措旅:

    樟木头叉车培训明确继续教学中心地位i.加强领导,健全机构。学院9导班子对继续教育工作十分重视,专门设立了院继续教育中心,为中心配备了素质好、责任心强的工作人员,为学院开展继续教育工作提供了组织保证。

樟木头叉车培训明确继续教学中心地位加强继续教育师资队伍建设。继续教育的师资是搞好继续救育的关键。在继续教育师资队伍建设方面,我院的做法红下:

    (幼建立了院继续教育骨干教师队伍。选拔师德好、专业梢,并且熟悉中小学救学实际、能胜任继续教育各项工作要求的救师组建了院堆续救育骨干教师。明确职贵和任务.以确保每年醉续教育办研数量.同时也使这终班在质且上有比较可靠的保证。

    (2)调动全体教师参与继续教育的积极性。要求全院教师积极参与继续教育工作.提倡教师去基层中小学调研,对找省中小学教育现状有深人的了解,使他们在各类继续教育班的教学工作中能真正做到理论与实际有效

结合。在教学任务十分繁重的情况下,只要对继续软育有利的各种培训.学院领导都给予积极支持和重点保证。

    樟木头叉车培训明确继续教学中心地位3)迷立相对德定的堆续救师兼职教那队伍。要搞好继续教育,仅书学院自身的力最显然是不够的,因北我们驹请了高校的一些知名专家、教授和中小学的特级教师等作为继续教育的兼积教师并保证维续教育兼职教师队伍的悠定。

樟木头叉车培训明确继续教学中心地位.制定政策.完兽傲励机侧。尽廿在理念上大家对继续教育有了充分的认识 .但是不少教师仍然感觉到搞继续教育吃亏。为了克服在继续教育方面存在的“雷声大,陌点小“现象,学院倒定了一系列的扶持继续枚育的政策.激励教师搞好继续教育。比如.在继续教育谋时计算上给r"优惠.每一课时是一般学历教育课时的15;给予每个继续教育班组班教师一定的经济补贴;每年给予学院将任的继续教育骨干教师一定的津贴等等。在教学和科研评奖上向继续教育倾斜.在院优秀教学奖中单设堆续教育奖。各个分院也根掘自身的情况.根据向继续教育倾斜的原则,制订各种相关政

.使继续教育从要我做改变为找要做。

    樟木头叉车培训明确继续教学中心地位4.加强管理.不断提高教学质且。继续轶育的质量是继续教育的生命线。为了加强对继续教育的管理.学院从1995I月起,成立了继续教育中心。中心设计制定了继续教育情况反彼表,它包括了每门课程(每个专题)每个讲课教师的情况.要求各继续教育班的全体学员都必顶坟写.最后由继续教育中心进行统计,以便及时了解各继续教育班的办班情况。制定了“组班教师职责’,使每个继续教育组班教师明确职责范阁,工作有的放矢。组班教师在每一期培训班结束后.都必须按一定的要求写出工作总结。

   樟木头叉车培训明确继续教学中心地位继续教育中心对全校的继续教育工作进行管理、协阅.分院则负责具体办班。各个分院积极开展继续教育工作研究,改进管理方沈。例如:教管分院采用了.分院制定计划.教师自由式报名,公开答辩招标”的方式安排软学任务。几体换作步辍为:第一分院恨据上级教育行政部门的要求制定培训计划.在扭织专家论证的基础上确定堵训计划(专理系列);第二.向全部教师公布专题目录.要求教师根据自己的专业和专长申报自己能够开设的专题.并准备讲授提纲;第三,向分院稗请的专家、领导及全休枚师介绍自己的设想.并同答提出的问题。最后,在综合各方面的意见(包括评定的分数)的基础上由分院谈导确定各个专题的主讲教师。这种公开招标、民主答辩的形式,不仅做发了教师参与的积极性.更吸要的是提高了各个专肠的教学质里。

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